Description
Après la 3ème...
La seconde générale et technologique
Au sommaire
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Accompagnement personnalisé
Un accompagnement personnalisé est mis en place d’un point de vue scolaire et orientation, auprès de chaque jeune en fonction de son profil :
- Soutien scolaire et remise à niveau pour les élèves en difficultés
- Mise en place de tutorat (accompagnement méthodologique)
- Renforcement dans certaines disciplines spécifiques
- Stage découvertes des métiers
- Suivi du choix de l’orientation et étude des champs professionnels
De nombreuses actions sont mises en place à l’Institut pour accompagner les élèves dans leur formation et dans leur projet.
Vie scolaire
Pédagogies innovantes
Pédagogies innovantes
Cliquez iciAccompagnement pédagogique
Accompagnement pédagogique
Cliquez iciNos points forts
- Un projet d’établissement Terres d’Avenir 2030 qui se vit au quotidien.
- Des animations éducatives régulières sont proposées aux bjeunes sur des thèmes variés, passant de la sensibilisation à la prévention.
- Des éducateurs de la Vie Scolaire accompagnent et encadrent les élèves sur les temps hors-cours sur le plan éducatif et personnel.
- L’atelier rencontre est un lieu d’accueil à l’éveil spirituel, à l’écoute et au dialogue. Il accompagne les apprenants au développement de leur bien-être, du vivre ensemble et propose un dispositif d’accompagnement aux sacrements. (voyages à Lourdes, Taizé…)
- Conférences (réseaux sociaux, stéréotypes, harcèlement…)
- Esprit de cohésion du groupe-classe avec le PP et les délégués
- Une ouverture culturelle et linguistique sur le monde Éducation à la vie sexuelle et affective
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Transition numérique
Des pédagogies et des outils d’aujourd’hui, pour exploiter toutes les intelligences et développer les compétences attendues demain
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La tablette numérique
La tablette permet d’avoir sur soi, dans un cartable allégé, nombre de contenus qui serviront en classe, à l’étude ou à la maison. Avec le matériel de vidéo projection et son iPad, l’enseignant dynamise son cours, bénéficie d’un tableau multimédia et interactif, mais a aussi la possibilité d’autoriser un élève à projeter son écran devant ses camarades. Devant sa tablette, le jeune n’est pas contemplatif. Elle lui permet de produire et de partager… Ces nouveaux savoir-faire valorisent et sont un investissement pour l’avenir