{"id":3023,"date":"2026-05-19T11:56:22","date_gmt":"2026-05-19T09:56:22","guid":{"rendered":"https:\/\/institutdegenech.fr\/formation\/college-4eme-3eme\/"},"modified":"2026-07-23T15:31:09","modified_gmt":"2026-07-23T13:31:09","slug":"college-4eme-3eme","status":"publish","type":"formation","link":"https:\/\/institutdegenech.fr\/en\/formation\/college-4eme-3eme\/","title":{"rendered":"Secondary school: Years 4 to 3"},"template":"","meta":{"intitule-formation":"Coll\u00e8ge : 4\u00e8me- 3\u00e8me","formation-adulte-courte-ou-autre-formation":"Autre formation","precision":"Niveau 2","photo":"3874","duree":"1 \u00e0 2 ans","date":"","titre":"","lien-inscription-formation-adulte":"","voies-genech":"Voie scolaire","voies-lesquin":"","voies-bavay":"Voie scolaire","citation-texte":"","citation-nom":"","citation-fonction":"","objectifs-professionnels":"

Qu\u2019ils aient d\u00e9j\u00e0 un projet d\u2019orientation ou qu\u2019ils soient encore en r\u00e9flexion, les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me et 3\u00e8me de l\u2019enseignement agricole du Groupe Institut de Genech accueillent des jeunes issus de 5\u00e8me ou de 4\u00e8me partageant un int\u00e9r\u00eat pour la nature et le vivant.<\/p>\n

Ces classes ont pour objectif de redonner le go\u00fbt et le plaisir d\u2019apprendre en accompagnant chaque \u00e9l\u00e8ve, en identifiant ses difficult\u00e9s et en l\u2019aidant \u00e0 progresser. Elles offrent un parcours de r\u00e9ussite ouvert \u00e0 tous, permettant de d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences, de d\u00e9finir progressivement un projet professionnel et de renforcer ses connaissances dans les disciplines g\u00e9n\u00e9rales. L\u2019accent est mis sur la pr\u00e9paration \u00e0 la poursuite d\u2019\u00e9tudes et \u00e0 l\u2019insertion professionnelle, tout en valorisant les potentiels et les acquis de chacun \u00e0 travers les travaux pratiques et les stages.<\/p>\n

En plus d\u2019un enseignement g\u00e9n\u00e9ral, les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent, dans le cadre des EPI, les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l\u2019environnement gr\u00e2ce \u00e0 nos exploitations et \u00e0 nos supports p\u00e9dagogiques. Ils explorent ainsi des secteurs vari\u00e9s tels que la plante, l\u2019animal, l\u2019agriculture, l\u2019am\u00e9nagement paysager, l\u2019horticulture, la transformation ou encore la vente.<\/p>\n

Ces exp\u00e9riences concr\u00e8tes leur permettent de mieux comprendre les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l\u2019environnement, \u00e0 l\u2019agriculture et aux services, et de construire progressivement leur projet d\u2019orientation.<\/p>\n","programme":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Mati\u00e8res<\/th>\nHoraires en 4\u00e8me<\/th>\nHoraires en 3\u00e8me<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Fran\u00e7ais<\/td>\n3h<\/td>\n3h30<\/td>\n<\/tr>\n
Anglais<\/td>\n2h<\/td>\n2h<\/td>\n<\/tr>\n
Espagnol (option)<\/td>\n2h<\/td>\n2h<\/td>\n<\/tr>\n
Histoire-g\u00e9ographie\/Enseignement Moral et Civique<\/td>\n2h<\/td>\n2h30<\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matiques<\/td>\n3h<\/td>\n3h<\/td>\n<\/tr>\n
Technologies de l'informatique et du multim\u00e9dia<\/td>\n1h<\/td>\n1h<\/td>\n<\/tr>\n
Education Physique et Sportive<\/td>\n3h<\/td>\n3h<\/td>\n<\/tr>\n
Education \u00e0 la sant\u00e9<\/td>\nActions de pr\u00e9vention 1h<\/td>\n1h<\/td>\n<\/tr>\n
Education Socio-Culturelle<\/td>\n2h<\/td>\n2h<\/td>\n<\/tr>\n
Biologie-Ecologie<\/td>\n1h30<\/td>\n1h30<\/td>\n<\/tr>\n
Physique-Chimie<\/td>\n1h30<\/td>\n1h30<\/td>\n<\/tr>\n
Enseignements pratiques interdisciplinaires, partie th\u00e9orique*<\/td>\n4h30<\/td>\n4h30<\/td>\n<\/tr>\n
Enseignements pratiques interdisciplinaires, travaux pratiques<\/td>\n3h<\/td>\n3h<\/td>\n<\/tr>\n
Accompagnement personnalis\u00e9<\/td>\n2h<\/td>\n2h<\/td>\n<\/tr>\n
Devoir Surveill\u00e9<\/td>\n1h<\/td>\n2h<\/td>\n<\/tr>\n
Ateliers p\u00e9dagogiques<\/td>\n2h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","stages":"

2 \u00e0 3 semaines de stage en milieu professionnel en 3\u00e8me afin de construire solidement son projet.<\/p>\n","moyens-methodes-pedagogiques":"